Λογοθεραπεια Καλαματα – Υπάρχει Λόγος

Μυρτώ Γραμματικάκη

Κατ’ οίκον παροχές θεραπειών λόγου σε παιδιά και ενήλικες

ανταποκρίνεται στο όνομά του και ακούει όταν μιλάς
μιμείται ήχους και μουρμουρίζει
καταλαβαίνει το “όχι”, το “ναι” και κάποιες οικίες έννοιες όπως “γάλα”, “χυμός”, “παπούτσι”
προσπαθεί να προκαλέσει την προσοχή παράγοντας ήχους
αντιλαμβάνεται απλές εντολές
μπορεί να λέει 2-3 λέξεις (π.χ. συνειδητά να λέει μαμά, μπαμπά, όχι απλώς να επαναλαμβάνει μπαμπαμπα)

παράγει περισσότερες λέξεις και χρησιμοποιεί λιγότερα την ακατάληπτη ομιλία
25-50% η ομιλία του είναι κατανοητή (όχι καθαρή, αλλά καταλαβαίνουμε τι θέλει να πει)
παράγει 50-100 λέξεις ή και περισσότερες
συνδυάζει ρήμα και ουσιαστικό (π.χ. θέλω νερό)
απαντάει σε ερωτήσεις τύπου “τι είναι αυτό΄”
αντιλαμβάνεται περισσότερα από ό,τι εκφράζει

κατανοητός (όχι απαραίτητα καθαρός) λόγος 50-70%
αντιλαμβάνεται το “ένα”, το “πολλά” και τα περισσότερα από αυτά που του λέμε
εκφράζει ανάγκες όπως τουαλέτα, πείνα κλπ
ονοματίζει αντικείμενα, εικόνες, μέρη του σώματος
απαντάει σε ερωτήσεις και υπακούει σε απλές εντολές
ακούει/παρακολουθεί ιστορίες και τραγούδια
χρησιμοποιεί φράσεις 3-4 λέξεων (με άρθρα, πληθυντικό κλπ_
αντίληψη 500-900 λέξεις
χρησιμοποιεί 50-250 λέξεις τουλάχιστον, κάνοντας λάθη (υποκαθιστά σύμφωνα, αλλάζει θέση σε συλλαβές ή και τις αφαιρεί)
μιλάει δυνατά

κατανοεί έννοιες όπως μικρό-μεγάλο, μέσα-έξω, ξεκινώ-σταματώ και γνωρίζει τα περισσότερα αντικείμενα γύρω του
ακολουθεί σύνθετες εντολές 2-3 μερών όπως πάρε το ποτήρι και άφησε το στον νεροχύτη
απαντάει σε απλές ερωτήσεις τι, γιατί, που, ποιός
αναζητά λεπτομέρειες σε ότι ρωτά
εκφράζει τα συναισθήματά του με λόγο
κάνει προτάσεις με 4-5 λέξεις
παρατηρεί και μιμείται τους ενήλικες
αντιλαμβάνεται το παρόν , το μέλλον και το παρελθόν
αντιλαμβάνεται 1200-2000 λέξεις και εκφράζει 800-1500
καταληπτή ομιλία κατά 80%
βελτίωση γραμματικής
μπορεί να κάνει τοποθέτηση σε χρονολογική σειρά
κάνει συζητήσεις

σύνθετες εντολές με τρία μέρη
χρησιμοποιεί μέλλοντα και αόριστο
χρησιμοποιεί συνδεσμους
ξέρει τις μέρες της εβδομάδας
μετράει μέχρι το 30
αφηγείται με ακρίβεια μια ιστορίατου είναι εύκολο να επικοινωνεί με παιδιά και ενήλικες
ρωτάει και ανταλλάσσει πληροφορίες
δίνει προφορικά λύσεις σε προβλήματα
χρησιμοποιεί τον λόγο σωστά ως προς το περιβάλλον, τον χρόνο και τον τόπο που βρίσκεται

Επικοινωνήστε μαζί μας για μία ΔΩΡΕΑΝ αξιολόγηση στο σπίτι σας ή απλώς για να λύσετε τηλεφωνικώς τις απορίες σας

πτυχίο λογοθεραπείας ΑΤΕΙ Πατρών
παιδικός και επίμονος τραυλισμός με εισηγήτρια την κ. Μαλανδράκη
εναλλακτική μέθοδος επικοινωνίας pecs
Αθηνά τεστ- ψυχοπαιδαγωγικό διαγνωστικό μέσο για διάγνωση δυσκολιών μάθησης
μαθησιακές δυσκολίες και κατάρτιση προγραμμάτων παρέμβασης με εισηγήτρια την κ. Μαυρομάτη
arts for inclusion για ένταξη παιδιών με ειδικές ανάγκες
στοματοφαρυγγική δυσφαγία
εισαγωγή στο θεραπευτικό κουκλοθέατρο
διαταραχές φωνής και ο λόγος του λογοθεραπευτή
οι προκλήσεις της διγλωσσίας
ζώντας με την αφασία
διαταραχές φωνής αξιολόγηση και αντιμετώπιση

1ο ειδικό σχολείο Χανίων
Δημοτικό σχολείο κωφών Κρήτης
επιστημονικός συνεργάτης στο κέντρο “Εξέλιξη” στα Χανιά και τα “εμείς και ο λόγος” και “Ανάδραση” στην Αθήνα
συνεργασία με το ψυχοπαιδαγωγικό κέντρο Δήμου Ιλίου και τον ξενώνα αποϊδρυματοποίησης παιδιών με ειδικές ανάγκες
συνοδός για άτομα με ειδικές ανάγκες σε κατασκήνωση στο Ηράκλειο